室外幼儿园墙壁画的一般要求，幼儿的发展存在阶段性，不同的幼儿其发展状况不同，因此墙画设计要从幼儿的实际出发来选择投放到各户外区域活动中，并根据幼儿的实际能力设计幼儿园墙画内容。让幼儿与墙画图案的交互作用中获取经验，增强自主学习的能力。

联合主体建筑,进行合理设计如:小儿童园的门庭一般空间都比较大,在形象上能够展览本身的范围和特色,以是门庭的装饰须透出其办园特色和文化。在装饰设计开始的一段时间可以利用门庭现有界面,巧妙装饰差别外形、差别平面或物体表面的大的壁画,体现的空间的文化内涵。壁画部分正好掩饰其它部位的不协调的建筑,拐角墙之类可以装饰食家谱系统列挂板,展览小儿童食谱和勾当剪影,凸现活泼、有趣和实用的效果。

在大多数人看来幼儿园是受教育的地方，只要确保装修环境的安全性，不影响小朋友的正常学习就行，小孩的自主能力还没有建立起来，在很大程度上需要老师和父母的带动和鼓励，良好的环境能够很好的激发小孩对学习的兴趣，让孩子在环境的熏陶下，主动学习享受知识带来的自信和成就感。一些园长为了节省费用，在幼儿园的装修上匆匆了事，无论是装修材料还是空间设计上开启“节俭”模式，导致幼儿园装修环境不佳，小孩的学习效率下降。

幼儿园装修过程中要严把材料关，因为大家都知道材料中含有的有害物质最多;在幼儿园装修设计中要特别注意铅的防护，因为无论是何种装修现今都少不了油漆的使用，而尤其中含有一定量的铅，又因为铅的悬浮正好与儿童身高差不多，铅就会很容的顺着儿童的呼吸道和消化道进入儿童体内，因此在幼儿园装修时要严把材料关的同时还要注意室内的通风，给儿童们营造一个良好的学习和成长环境。